主要為語言發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童及聽力障礙等兒童提供一對一個性化訓練和小組課程
中心致力于為蘇州地區(qū)18個月~8周歲特殊兒童提供專業(yè)的康復指導及干預訓練。主要服務的兒童群體包括語言發(fā)育遲緩、口齒不清、自閉癥(孤獨癥)、口肌障礙、情緒障礙、社交障礙、輕微腦癱以及罹患唐氏綜合癥等的特殊兒童。小雛菊吳江校區(qū)位于美麗的蘇州市吳江區(qū)城南,吳江永鼎醫(yī)院東面,中心從香港引進當前權威的結構化測評系統(tǒng)(針對自閉譜系兒童)、S-S言語障礙評估系統(tǒng)(針對發(fā)音困難、口齒不清兒童)、VB-MAPP系統(tǒng)(語言發(fā)育遲緩兒童)感覺統(tǒng)合測評系統(tǒng)(學習能力不足、情緒障礙兒童)等多套系統(tǒng)對新入學兒童提供專業(yè)測評
辦更好的教學,讓我們的孩子受到更好的培育
小兒自閉癥多發(fā)生在嬰幼兒身上,由于這種疾病的發(fā)病時間比較早,對小孩子的生長發(fā)育會帶來很大的危害?;颊叱霈F(xiàn)的癥狀表現(xiàn)主要是不同程度的言…[詳細]
自閉癥的主要癥狀表現(xiàn)在三個方面:社會交往性障礙、語言障礙、重復刻板行為等,而語言障礙是孤獨癥孩子中常見的一種癥狀。我想家有孤獨癥兒童…[詳細]
家長在家需要掌握的小技巧在處理孤獨癥孩子這一功能行為時,家長或者教育者要避免以下問題:第一、在孩子表現(xiàn)不錯時,家長忙于家務而忽視了對孩子…[詳細]