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180-6193-9808

特色課程

主要為語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童及聽(tīng)力障礙等兒童提供一對(duì)一個(gè)性化訓(xùn)練和小組課程

一對(duì)一ABA課程
一對(duì)一ABA課程

應(yīng)用行為分析法(ABA) Applied Behaviour Analysis, 簡(jiǎn)稱(chēng)(AB…

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課

一、什么叫做感覺(jué)統(tǒng)合 感覺(jué)統(tǒng)合是指各種不同的感覺(jué)刺激信息經(jīng)…

口肌訓(xùn)練及構(gòu)音訓(xùn)練課
口肌訓(xùn)練及構(gòu)音訓(xùn)練…

語(yǔ)言訓(xùn)練課詳細(xì)介紹: 1、以一對(duì)一的形式針對(duì)兒童的不同情況…

社交游戲訓(xùn)練課
社交游戲訓(xùn)練課

自發(fā)地主動(dòng)地社交和語(yǔ)言的培養(yǎng),有許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小朋友即使是會(huì)…

奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)課
奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)課

理論依據(jù): 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法,是德國(guó)著名音樂(lè)家卡爾·奧爾…

手部肌肉精細(xì)發(fā)展訓(xùn)練課
手部肌肉精細(xì)發(fā)展訓(xùn)…

階段特點(diǎn): 此階段需要鍛煉小朋友手部小肌肉群的力度、手指靈…

功能全面發(fā)展

通過(guò)科學(xué)的個(gè)別化教育,讓孩子的認(rèn)知、語(yǔ)言/溝通、情緒管理、社會(huì)交往等各項(xiàng)功能獲得不同程度的發(fā)展。

能夠生活自理

生活自理是孩子們最基本的生存技能,也是孩子未來(lái)獨(dú)自面對(duì)生活的第一技能。

懂得社會(huì)規(guī)則

孩子們要懂得社會(huì)規(guī)則,幫助他們走出家門(mén),有尊嚴(yán)的生活,更好地融入社會(huì)。

擁有一技之長(zhǎng)

培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng),使他們更加自信地面對(duì)生活,更是他們賴(lài)以生存的技能。

1、你是否擔(dān)心老師的不穩(wěn)定性,老師的不專(zhuān)業(yè)而影響孩子的康復(fù)時(shí)間?
2、你是否擔(dān)心老師沒(méi)有真正的上課而是走形式的完成工作
3、你是否擔(dān)心孩子上了課結(jié)果沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步而苦惱嗎?
4、你的孩子正在康復(fù)期你依然沒(méi)有放棄想找一家能更快更好的康復(fù)機(jī)構(gòu)?
5、你是否正在苦苦尋找一家能打破傳統(tǒng)教育思路為孩子量身定做訓(xùn)練計(jì)劃的康復(fù)機(jī)構(gòu)?
6、你是否有在別的康復(fù)機(jī)構(gòu)上過(guò)類(lèi)似的課程,但是效果不明顯,想再換一家真正為了孩子用心做的康復(fù)機(jī)構(gòu)?

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蘇州小雛菊兒童早期語(yǔ)言學(xué)能發(fā)展中心

中心致力于為蘇州地區(qū)18個(gè)月~8周歲特殊兒童提供專(zhuān)業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)及干預(yù)訓(xùn)練。主要服務(wù)的兒童群體包括語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口齒不清、自閉癥(孤獨(dú)癥)、口肌障礙、情緒障礙、社交障礙、輕微腦癱以及罹患唐氏綜合癥等的特殊兒童。小雛菊吳江校區(qū)位于美麗的蘇州市吳江區(qū)城南,吳江永鼎醫(yī)院東面,中心從香港引進(jìn)當(dāng)前權(quán)威的結(jié)構(gòu)化測(cè)評(píng)系統(tǒng)(針對(duì)自閉譜系兒童)、S-S言語(yǔ)障礙評(píng)估系統(tǒng)(針對(duì)發(fā)音困難、口齒不清兒童)、VB-MAPP系統(tǒng)(語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童)感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)系統(tǒng)(學(xué)習(xí)能力不足、情緒障礙兒童)等多套系統(tǒng)對(duì)新入學(xué)兒童提供專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng) 689 813 424 973 453 266 792 451 862 255 647 550 916 484 445 843 189 953 190 852 204 154 995 116 697 637 436 750 928 200 984 605 992

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蘇州小雛菊兒童早期語(yǔ)言學(xué)能發(fā)展中心
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機(jī)構(gòu)全景

辦更好的教學(xué),讓我們的孩子受到更好的培育

新聞動(dòng)態(tài)

辦更好的教學(xué),讓我們的孩子受到更好的培育

吳江自閉癥的治愈率有多大?

小兒自閉癥多發(fā)生在嬰幼兒身上,由于這種疾病的發(fā)病時(shí)間比較早,對(duì)小孩子的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)帶來(lái)很大的危害?;颊叱霈F(xiàn)的癥狀表現(xiàn)主要是不同程度的言…[詳細(xì)]

引導(dǎo)自閉癥孩子說(shuō)話的訣竅

自閉癥的主要癥狀表現(xiàn)在三個(gè)方面:社會(huì)交往性障礙、語(yǔ)言障礙、重復(fù)刻板行為等,而語(yǔ)言障礙是孤獨(dú)癥孩子中常見(jiàn)的一種癥狀。我想家有孤獨(dú)癥兒童…[詳細(xì)]

吳江自閉癥孩子家長(zhǎng)在家怎么教孩子呢?

家長(zhǎng)在家需要掌握的小技巧在處理孤獨(dú)癥孩子這一功能行為時(shí),家長(zhǎng)或者教育者要避免以下問(wèn)題:第一、在孩子表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)忙于家務(wù)而忽視了對(duì)孩子…[詳細(xì)]