爸爸與媽媽對于孩子的作用是不相同的。爸爸媽媽與孩子相處時，說話、玩及互動的方法都是不同的。我經(jīng)常在自己的家里看到這明顯的區(qū)別。就在昨晚，我告訴大家準備吃晚飯的時候，我發(fā)現(xiàn)沒有人理我，小兒子與爸爸在沙發(fā)上玩摔跤，兩人笑得不亦樂乎，而我站在一旁微笑地看著他們，就像另一個星球的人。

       1、爸爸使用更高級的語言與孩子交流，也就是說，爸爸與孩子說話時，使用的詞語、語法和提問方式都比媽媽的更復(fù)雜。當然，這是有利于孩子語言能力的提高和發(fā)展的。

       2、爸爸語言風格的指揮型比媽媽更強。爸爸傾向于帶領(lǐng)談話，而媽媽會根據(jù)孩子的興趣，用提問、評論等方法促進談話。

       3、爸爸媽媽和孩子游戲的方式也是不同的。爸爸更傾向于打鬧的方式，玩的也遠不止玩具那么簡單。這些不同也影響了孩子與爸爸媽媽互動的方式

       4、孩子會更傾向于用高級的語言與爸爸說話，包括更長、更復(fù)雜的句子和故事。

       5、孩子與爸爸溝通會出現(xiàn)更多“溝通故障”，這些故障也是導(dǎo)致孩子使用更復(fù)雜語言的原因，也能幫助孩子學(xué)習如何澄清誤會。

       媽媽經(jīng)常是自閉癥孩子干預(yù)訓(xùn)練中最開始的參與人，往往也會是唯一的參與人。那么為什么我們希望爸爸能更多、更有效地參與呢?在當今，爸爸已經(jīng)越來越多參與到孩子的生活中。近期的一些數(shù)據(jù)表明，在爸爸有工作的家庭中，有32%的家庭爸爸孩子的主要看護人。

       6、父愛能幫助孩子更好的發(fā)展，有助于提升孩子的思維能力、語言能力和行為能力。

       7、自閉癥孩子的媽媽往往會比爸爸承受更多地壓力，原因有可能是媽媽是傳統(tǒng)意義上最重要的監(jiān)護人。但也有可能是孩子干預(yù)訓(xùn)練過程中，媽媽參與得更多，這也無形中給媽媽增加了很多壓力，因為他們擔任的不止是媽媽的角色，也是孩子的言語治療師的角色。

       8、父母的壓力會在孩子身上起消極的作用，而爸爸的參與一方面會讓爸爸感覺到自己對孩子的幫助，另一方面也能減輕媽媽的壓力，更好地維系家庭關(guān)系。

       9、爸爸在自閉癥孩子的成長中獨一無二的作用。爸爸與孩子的游戲方式是特殊的，例如打鬧等，這樣的方式也能促進自閉癥孩子的感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。

       我們相信爸爸媽媽能在干預(yù)訓(xùn)練中起到意想不到的作用，一方面，父母是最了解孩子的人，另一方面，在一個互相支持的家庭中，孩子有更多機會發(fā)揮他的潛能。

       只有媽媽參與的干預(yù)訓(xùn)練，孩子將會錯過一些爸爸獨有的力量。在干預(yù)訓(xùn)練過程中，可以選擇一些爸爸感興趣的游戲和活動，例如一些體能游戲、打鬧游戲等，讓爸爸在與孩子互動時顯得更“有愛”。這些游戲指的是人與人之間的游戲，這有利于孩子互動、溝通能力的提升。

       爸爸媽媽生活很繁忙，因此他們或許不能時刻都一起參與孩子的干預(yù)訓(xùn)練，蘇州小雛菊建議家長在下班后，盡可能各自發(fā)揮自身獨一無二的作用，幫助孩子開發(fā)他們的潛能。